试卷满分为150分，考试时间为两个半小时。

一 单选题，每题3分，共45分

  涉及内容有程序性学习与陈述性学习；班主任类型；生成性学习；学习动机（直接性近景动机、远景动机等）；常用的教学方法（讲授、谈话、讨论等）；学习策略（认知策略，元认知策略、资源管理策略）

二 填空题，每空2分，共30分

     布鲁姆将教学目标分为三类，_________________、________________、技能目标。

      涉及到影响智力发展的因素（遗传、_________、________）；后两道是关于番禺区的方面的新动态问题，如________年获“广东省_________先进区”；2011年番禺区提出“四个工程”，“_________工程”“名校长，名教师…建设工程”，其他俩个也是要填的。

 

三 简答题

    23. 请结合心理学的有关知识，谈谈在课堂上如何集中学生的注意力。（10分）

    24. 夸美纽斯提出，。。。，教师应尽量利用利用学生的多种感官和已有经验，通各种形式的感知。。。。将事物或事物代替物展示给学生。孔子提出“不愤不启，不悱不发”的教学要求。。。。。要提高学生的学习积极性。。。。（实在记不住了）

      请分析以上材料，上述材料体现了怎样的教学原则及要求。（15分）

四 案例分析题

      甲老师在教学中总结“阅读三步法”，… …努力提高自己的教学能力，民主、平等的对待学生，鼓励，尊重，……让学生得以健康成长。

     乙老师要求严格，尤其关注学习困难的学生，学生李某，刘某因为没有按时完成作业而多次被罚抄，……某学生上课也常被罚站。

      某青年高中毕业后，常用QQ向高中生发布暴力、色情信息。

     请结合相关的法律法规知识对上述案例分别进行评述。（15分） 

五 材料题

    （给出一段关于校本课程的介绍材料）

     请你为自己任教的（即将任教的）学科设计一校本课程，拟定一份校本课程

申报书。（35分）

     要求：1. 内容具体

                2

                3

                4 字数不少于800字

                     

课程名称
开课对象		课时		开课时间
课程内容
课程计划
课程评价