【每日一练】
1.运用口头和书面语言向学生讲述道理，使学生明辨是非的方式属于说服教育方式中的( )。
A.语言说服教育 B.事实说服教育
C.常规锻炼法 D.实践锻炼法
2.目标管理是一种以( )为中心的管理模式。
A.上级管理 B.自我管理 C.平行管理 D.民主管理
3.1989年世界卫生组织把“健康”定义为( )。
A.生理、心理和社会适应的良好状态
B.生理、心理和道德品质的良好状态
C.生理健康、心理健康、社会适应良好和道德健康
D.生理健康、心理健康和社会适应良好
4.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话体现的课程理念是( )。
A.关注学生对知识的获得 B.关注学生的情绪生活和情感体验
C.关注学生的健康成长 D.关注学生的道德生活和人格养成
5.信息在短时间记忆中一般只保持( )秒钟。
A.1-2 B.20-40 C.60-90 D.70-80
6.教科书上的练习题多属于( )。
A.有结构问题 B.无结构问题 C.简单问题 D.复杂问题
7.信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是( )。
A.信息传播 B.人际沟通 C.人际吸引 D.人际关系中公教育提供
8.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指( )
A.教育制度 B.学校教育制度 C.教育体制 D.学校领导制度
9.对同一问题所想到的可能答案越多则表明其思维的( )超高。
A.流畅性 B.独创性 C.目的性 D.结构性
10.通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求作出回应，这种教育方式依据的德育规律是( )。
A.学生内部心态转化规律中 公 教 育 赤 坎 学 习 中 心
B.知、情、意、行诸因素统一发展规律
C.长期性和反复性规律
D.在交往中形成品德规律
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