参考答案及解析 1.【答案】A。中公讲师解析:语言说服法是指运用口头和书面语言向学生讲述道理,使学生明辨是非的方法。主要包括讲解、报告、谈话、讨论、指导阅读等方式。 2.【答案】B。中公讲师解析:班级目标管理是指班主任与学生共同确定班集体总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推动班级管理活动,实现班级目标的管理方法,是一种以自我管理为中心的管理模式。中公教育提供 3.【答案】C。 4.【答案】B。中公讲师解析:乐,强调学生学习知识的情感体验。 5.【答案】B。中公讲师解析:短时记忆:短时记忆的信息在头脑中储存的时间比瞬时记忆长一些,但一般不会超过1分钟。 6.【答案】A。中公讲师解析:有结构的问题是指界定清晰的问题,无结构的问题是指界定含糊的问题。 7.【答案】B。 8.【答案】C。中公讲师解析:“学校办学形式”属于学校教育制度,“层次结构”属于教育制度,“组织管理”属于学校领导制度。 9.【答案】A。中公讲师解析:题干描述为流畅性的概念,即同流畅性是指个人面对问题情境时,在规定的时间内产生不同观念的数量的多少。该特征代表心智灵活,思路通达。对同一问题所想到的可能答案越多,即表示他的流畅性越高。 10.【答案】A。中公讲师解析:学生的思想品德的形成过程是各种矛盾斗争转化的过程;德育过程是要促进学生的思想品德矛盾向积极方面转化。
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