1.学习策略中的认知策略，可分为复述策略、精细加工策略和( )。
A.计划策略 B.组织策略 C.调节策略 D.监视策略
2.一般认为态度和品德形成过程经历三个阶段，依从、认同和( )。
A.行动 B.内化 C.执行 D.泛化
3.如果将期末考试的结果视为总结性评价，那么在教学过程中实施测验的解释就是( )。
A.形成性评价 B.定性评价 C.定量评价 D.考查性评价
4.教育心理学是一门研究学校情境中学与教( )的科学。
A.基本教育规律 B.基本教学规律 C.基本心理规律 D.基本身心规律
5.能力发展的个别差异可以表现在( )。中公教育提供
A.发展水平上 B.表现早晚上 C.类型结构上 D.性别差异上
E.学习习惯上
6.下列直观方式中，属于模象直观的是( )。
A.图片 B.演示实验 C.图表 D.模型 E.教学电影
7.情绪与情感的反映特点不同，情绪具有( )。
A.情境性 B.激动性 C.暂时性 D.稳定性 E.外显性
8.学校应把智育放在首位，努力提高教师的教学水平，促进学生成绩的提高。(判断题)
9.地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。(判断题)
10.学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。(判断题)
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