参考答案及解析
1.【答案】B。中公讲师解析：我国在夏朝时就出现了以“庠”、“序”、“校”为名称的早期学校形态。
2.【答案】C。中公讲师解析：教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。评价学校的办学方向、办学水平和办学效益，检查教育教学工作的质量，评价教师的教学质量和工作效果，检查学生的学习质量和发展程度，都必须以教育目的为根本标准和依据。
3.【答案】C。中公讲师解析：教育目的是教育的核心问题，是国家对培养人的总的要求，它规定着人才的质量和规格，对教育工作具有全程性的指导作用。
4.【答案】D。中公讲师解析：创新教育是素质教育的核心，是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应。
5.【答案】B。中公讲师解析：教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程，而教学过程又是围绕着课堂教学展开的，因此教师与学生交往的主要渠道是课堂教学。
6.【答案】B。中公讲师解析：人本主义学习观与教学观深刻地影响了世界范围内的教育改革，是与程序教学运动、学科结构运动齐名的20世纪三大教学运动之一。美国人本主义心理学家罗杰斯的非指导性教学就是这一流派的代表。
7.【答案】A。中公讲师解析：英国心理学家艾萨克根据内倾一外倾和稳定一不稳定两个维度对人的性格进行了区分。中公教育提供
8.【答案】A。中公讲师解析：德育方法是沟通教育者、受教育者、教育内容三者的桥梁。
9.【答案】A。中公讲师解析：非智力因素有广义与狭义之分，广义的非智力因素是指智力因素之外的对智力发挥或发展有影响的一切心理因素;狭义的非智力因素(个性心理)主要指动机、兴趣、情感、意志、性格等对学生学习有重要作用的心理因素。
10.【答案】A。中 公 教 育 赤 坎 学 习 中 心
| 欢迎光临 湛师人 | 岭南师范学院（原湛江师范学院）BBS论坛 (http://www.zhanshiren.com/) | Powered by Discuz! X3.1 |