【每日一练】
1.以下不属于讲授法的方法是( )。
A.讲读 B.讲述 C.讲评 D.讲演
2.为发展学生的兴趣爱好和个性特长而开设的课程是( )。
A.必修课程 B.校本课程 C.地方课程 D.选修课程
3.下面选项中，不属于联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童权利的是( )。
A.无歧视原则 B.提早自理原则
C.尊重儿童观点与意见原则 D.尊重儿童尊严原则
4.德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施程序是( )。
A.以知为开端，知、情、意、行依次进行
B.以情为开端，情、知、意、行依次进行
C.以行为开端，行、知、情、意依次进行
D.视具体情况，可有多种开端和顺序中公教育提供
5.提出“人类之所以千差万别，便是由于教育之故”的是以“白板说”著称的教育家是( )。
A.夸美纽斯 B.卢梭 C.洛克 D.马卡连柯
6.荀况认为“人之性恶”，因此教育要从“礼”这一需要出发，须以“礼义”加以教化。这体现的教育目的价值取向是( )。
A.社会本位论 B.个体本位论 C.无目的论 D.生活本位论
7.教育就是要培养完美德性的人，这句名言出自( )。
A.高尔基 B.杜威 C.赫尔巴特 .陶行知
8.提倡教育的心理起源说的代表人物是( )。
A.托尔诺 B.桑代克 C.沛西.能 D.孟禄
9.校园文化的核心是( )。
A.良好的校风 B.学校的精神
C.学校的制度 D.学校物质文化
10.儿童形状知觉形成的关键期在( )。
A.2—3岁 B.4岁 C.5岁以前 D.1—3岁中 公 教 育 赤 坎 学 习 中 心
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