1.《中华人民共和国教师法》哪一年颁布的。( )。
A.1993 B.1994 C.1995 D.1996
2.下列哪一项不属于朱熹所著的《四书集注》中的‘四书’( )。
A.论语 B.中庸 C.大学 D.大教学论
3.关于概念的内涵和外延，下列说法不正确的是( )。
A.概念的内涵增加，概念的外延也增加
B.概念的内涵增加，概念的外延减少
C.概念的内涵是指属于这个概念的含义
D.概念的外延这个概念所反映的事物对象的范围
4.教师扮演“家长代理人”的角色可能出现的不当表现是( )。
A.教师出现家长制作风 B.教师过分地溺爱学生
C.教师过分地迁就学生 D.教师对学生过分地严厉
5.柯尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是( )
A.“好孩子”定向水平、定向水
B.和维护社会秩序定向水平、原则定向水平
C.原则定向水平、良心定平提供中 公 教 育 赤 坎 学 习 中 心
D.惩罚和服从定向、工具性的享乐主义定向
6.学生已掌握了“整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于( )。
A.符号学习 B.上位学习 C.下位学习 D.并列学习
7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指( )
A.教育制度 B.学校教育制度 C.教育体制 D.学校领导制度
8.“从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民”所体现的教育目的论是( )。
A.个人本位论 B.宗教本位论 C.社会本位论 D.兴趣本位论
9.充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了( )。
A.组织策略 B.精加工策略 C.元认知策略 D.复述策略
10.认为儿童教育要“随人分限所及”的教育家是( )。
A.朱熹 B.王守仁 C.黄宗羲 D.颜元
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