岭师“红风车”实践队支教组林学萍随感

杨嘉欣

今天的天气依旧炎热，依旧有暴雨……然而，因为参加了“三下乡”活动，我们多了一份热情，多了一份感动。早晨七点，在支教组组长绥耐的督促下，支教组所有成员都陆续起床洗刷，吃完早餐后已是７:３０了，阳光明媚，勤奋董事的小朋友都已经早早到达了学校，并且已把教室和校园打扫得干干净净。看着这些活泼董事的孩子，我们支教组成员们精力充沛，于是陪着他们做游戏，有的成员陪他们打羽毛球，有的陪他们做老鹰抓小鸡。八点后，按照原定计划，我们各自到自己所带的班级去带领小朋友早读。我是四年级的语文老师，于是我把昨天辛苦打印好的语文资料发给他们，叫他们大声朗读。可爱懂事的小朋友都很配合老师的吩咐，他们一个个都很大声很认真地朗读着。听着教室里响亮亮的读书声，当时我的心里真的有了那一份当老师的自豪感和感动。我知道，那是懂事善良的农村孩子带给我的。

读了２０分钟后，我让他们休息十分钟，接着我就忙着准备六年级语文上课的视频。上课铃声响起，在六年级教室作了简单的自我介绍后，我带领着小朋友去多媒体教室去观看关于古代诗人生平经历的视频，他们个个都很认真很感兴趣地观看着。看着他们对知识的那份渴望和认真，我对我们支教组之前所有辛苦你的付出感到欣慰。

看完视频，我就视频播放内容概括了几个小问题并且提问他们，小朋友都很踊跃地举手回答，令我惊讶的是他们居然全部能回答正确。课件农村孩子只是学习环境落后而已，他们并没有因此而比城里孩子差，他们的知识打得很牢固，掌握能力和吸收能力都很强，他们很聪明……

上完六年级的语文，我并没有丝毫的疲倦感，而是更有信心和动力去教导这些孩子。休息十分钟后，上课铃声再次响起，这次我走进的事四年级的语文课堂，一个个活泼善良的孩子们，眼睛睁的大大的，专注地听着我跟他们讲的关于学习语文的重要性和童话故事。

课堂上我通过引用曹培刁难曹植，曹植起步之内作出《七步诗》的故事来引导他们体会语文的有趣性和重要性。

没等我说出来，他们就很快低领会老师我的用意了，并且能积极发言，跟着我一起探讨。看着这一个个聪明又活泼的孩子，我讲课的信心和热情倍增，４０分钟的课堂眨眼就过去了。下午由于没课我就去旁听其他支教组组员的课，看着他们个个都如此有耐心有热情地教导孩子，而孩子一个个又如此活泼和热情地参与我们的课堂，让我觉得有大家庭的气息温暖和鼓励着我们。就这样，第一天的支教活动在我们与孩子们的笑声和欢呼声中画上了圆满的句号，孩子们和我们正在逐渐地建立着深厚的情谊！