方舟子被袭案告破，根据北京警方的通报，犯罪嫌疑人是华中科技大学同济医学院附属协和医院泌尿外科主任肖传国。22日7时许，该校校长李培根院士在该校“白云黄鹤BBS”上发帖子对此事发表看法。在这则名为《对肖传国一事深感震惊》的帖子中，李培根写道，“昨晚深夜从电视中知悉肖传国一事，深感震惊。这种行为显然应该受到谴责。相信司法部门会做出公正处理，在法律面前人人平等。我个人会建议学校暂停肖传国作为教师和医生的一切活动，待事件进一步清晰后做出最终处理。” （楚天都市报9月23日）

“根叔”用他一直与学生们沟通的方式——在网上发帖——表达了他对肖传国事件的看法，其表态也得到普遍的赞誉，认为“根叔”不包庇、不袒护。还有媒体称华中科大有了现代大学的样子。就表态本身而论，“根叔”的表现，远好于那些学校出了事，却躲着不说话的校领导，然而，要说“根叔”的表态值得赞许，思路就出了问题：这个时候如果“根叔”表态，却是为肖传国开脱，那肯定是脑子出了问题，而就是想包庇，也是不可能的，人已经被警方抓了，媒体已经铺天盖地报道了，也就只有走法律程序了。
我不是故意责难“根叔”，而是想说，就如我曾经在“根叔”因今年的毕业演讲而“走红”时写的评论一样，如果仅靠说几句贴近学生的平实的话，就“走红”，那么，当一个好校长实在太容易。对于最近华中科大所出现的系列问题，“根叔”或有不可推卸的责任，大家不能因为感动于毕业典礼的“动人语言”，而忘记一所大学校长最应该的担当。
肖传国事件，虽然这是教师的个体行为，但华中科大应该负有不可推卸的责任。从2005年至今，虽然方舟子质疑肖传国学术不端，闹得沸沸扬扬，甚至上了法庭，但华中科大从来没有启动相关调查。最近针对舆论对于华中科大的质疑，有人说，大学没有责任对任何人的质疑，都进行调查，何况，肖传国本人并没有向学校提出申诉（与申请）。这无疑是由于长期来的学术管理缺位，造成的思想混乱。对于视学术尊严为生命的学术共同体来说，是不但应该根据当事人的申诉进行调查、处理，而且应对学术不端事件进行“公诉”的，即主动依据质疑、媒体报道线索，进行独立调查。在这方面，“根叔”是在应该有所作为，而不能置身事外的。根据网络提供的“根叔”简历，他于2005年3月起担任华中科技大学校长，可以说，这一起事件，他应该有五年事件可以处理，但却无视了其五年。
最近闹得沸沸扬扬的另一起事件，是华中科大的“清退门”。同样，对于清退，不少舆论都认为这是华中科大做了一件好事，但是，逐一还原“清退”的来龙去脉，就会令人惊讶地发现，这都是由过去招生把关不严、培养不严、管理不严，把学位当作资源与官员、老板、名人“交易”的结果。而发生这些的，恰在“根叔”的任上，难道他不知道这些问题的存在吗？如果不知，这表明他缺乏对学校校情的真实把握，如果知道却让这些问题延续至今，则是对问题的纵容。当然，相比其他校长来，“根叔”终于还在自己任上时，就不留情面地“清退”学生，这可以视为一次救赎，但决然不是教育家办学。
说实在的，我特别期望像“根叔”这样能说真话、贴近学生、鼓励学生质疑（今年开学典礼上，他提到82次质疑）的校长，以对教育高度负责的精神，对自己担任校长岗位的失责，对各种教育问题，进行深入分析、反思，由此探索办好大学所应该采取的管理制度、所应有的教育家情怀，开启真正的现代大学制度建设，这将是对我国大学教育改革的最大贡献——其作用将可比卢梭的《忏悔录》与巴金的《随想录》——如果一所大学，在教授管理与评价中，没有严格的学术管理，总被行政操控，在学生的教育中，从招生到培养、管理，问题成出不穷，可校长因几次讲话，就赢得掌声一片，那表明我们对教育，以及对校长的要求已经在底线之下。这种环境，不可能出现一流的大学，也不能指望有真的教育家。