“彩虹桥”实践队心得系列报道之五

J976550800

“彩虹桥”实践队心得系列报道之五
语文兴趣小组正式成立
7月20 号，我所教的班级（五年级一班）的语文兴趣小组成立了，总共有十个人但我依然感到很欣慰！对于那些爱好学习的同学，我是很乐意把我所知道的告诉他们的，即使是我不知道的我也会查找资料，和他们共同的成长。根据这两天的观察，这十名同学都是非常乖巧的，而且上课也非常的认真，这让我很感动，很感谢他们对我的支持与信任！
语文兴趣小组的成立并不是说我对某些学生偏心，我觉得因材施教比较好点，对那些对语文课感兴趣的学生，我觉得应该多点重视。对那些在语文课上不认真听的学生，我私下跟他们聊聊，以便能对症下药。为了能让学生真正对语文课感兴趣，我要求他们写一篇《我理想中的大学》的作文，发挥他们的想象力描绘自己的大学，只要能在第二天交上来给我的，都成为兴趣小组的成员。我不晓得这样做会不会击退他们的激情，但如果连这个都无法完成，我怎么教知识给他们呢？
我发现有少数五年级的学生求知欲挺强的，这样我感到压力很大，我怕我所授的东西不是他们想要的。再加上他们的班主任是全国优秀小学语文教师，我感到压力更大了。我问过他们想从我这里学些什么，有一两个学生就建议我给他们讲些阅读技巧和写作技巧，而其它学生则让我决定。我突然感觉到，学生们很少有自己的主见，大多听从别人的安排，这是很不好的事情！
另外，我发现有少部分的学生不喜欢上我讲的语文课，不知道是不是我讲的不好还是我讲的东西不适合他们，所以成立语文兴趣小组对那些想学多点知识的学生来说是很不错的选择。在这短短的几天里，除了在上课时与全班学生一起探讨语文的奥秘外，我将会对这十名学生进行阅读技巧与写作技巧的培训。有可能的话，我还想对他们的普通话进行培训。这样不仅让学生进步也让自己得到提升！就为了那句“老师好”，也要倾尽所能！
                           （撰文：谭爱娣   ）